一群师生 | 华东师大抗战挂念：炸得毁校舍，灭不了火种

发布日期：2025-09-03 06:13    点击次数：50

在全民族抗战的烟火岁月中，华东师范大学的前身大夏大学与光华大学，永远秉握“训诫救国”的华贵信念。从大夏大学“三苦”精神到光华大学“学术救国”理念的弦歌不辍，跟着干系筹商陆续深入，这些浸润着家国情感的平稳历史，也成为新期间华东师大传承精神薪火、践行育东说念主服务的深厚滋补。

记者：算作华东师范大学前身的大夏大学和光华大学，在抗战期间有哪些令东说念主记起的信守？

汤涛：这两所学校在抗日烟火中皆以“训诫救国”为信念，书写了动东说念主篇章。1937年淞沪会战中，大夏大学中山路校园的群英斋、群力斋、科学馆等建筑均被炸毁，教职员集资建设的30余幢大夏新村住宅大部分毁于炮火，胜利亏损超国币29亿元；1944年黔南事变中，又遭胜利亏损超2600万元，迤逦亏损1500万元。

1937年11月，光华大学男生寝室被炸毁前后对比相片。

光华大学则在1937年淞沪会战校舍全毁后，大西路校园的大会堂、教学楼等14处建筑化为废地，藏书楼顾惜付之一炬，胜利亏损超国币30亿元，迤逦亏损达8000万元。时任校长张寿镛远看火海时转悲为喜：“我校为抗战而断送，自当随抗战成效而回报也！”他一方面在上海租界坚握办学，另一方面录用副校长谢霖在四川成皆栽植分校，变成“东南学子育于沪，西南学子育于川”的格式，让训诫火种在大后方延续。

光华大学在“八一三事变”中的财产胜利亏损超30亿元

“九一八”事变后，大夏学生在上海高校中首倡向政府示威，条目对日讲和。

记者：两校同在训诫救国的理念下，有哪些具体的办学实践？

汤涛：大夏大学以“三苦”精神著称——教师苦教、职工苦干、学生苦学。光华大学则显明提议“学术救国”。张寿镛在1933年《光华年刊》前言中明确号召学生“设张举措，维匡调娱，以务实践”，将标语相通为活动。1939年他再强调，战时训诫需“历史政事之变化合于期间，土木匠程之建设精其手段”，条目各学科皆为抗战服务。比如商学院对接经济需求，理学院强化理化筹商，让常识信得过成为救国力量。

两校还忽闪培养实用东说念主才。大夏大学1941年在香港办分校时，受交通部录用开设电讯专修班，招收40余名学员稽查电务本领，赈济内地抗战急需；1943年，大夏大学受财政部盐务署所托，开办盐务专修科班，为国度培养盐务东说念主才。光华大学成皆分部则针对性培养西南地区急需的东说念主才，校董张仲铭捐赠60亩肥土作校基，校园后扩大至100余亩，十年间培养学生2352东说念主，川籍学生占80%以上，有劲促进了西南训诫和经济发展。

值得一提的是，两校在战时还积极投身难童保育。大夏大学校长夫东说念主保志宁担任中国战时儿童保育会贵州分会理事长四年，建立贵阳青岩、遵义桃溪等四处保育院，收养难童1000余名；光华大学成皆分部1939年给与保育会难童200名，由谢霖副校长夫东说念成见慧卿握住六年，助其完成高中学业，用活动督察民族改日。

记者：师生们在抗战中何如以试验活动爱国救一火？

汤涛：师生们用多面容样投身抗战。大夏大学在九一八事变后首倡向政府示威条目对日讲和，1931年11月出书《大夏抗日周刊》宣传抗日，学生募捐队还曾遭日军凶殴逮捕。大夏训导田汉和聂耳创作《义勇军进行曲》，算作电影《风浪儿女》的主题曲传遍大江南北，在其时风雨泛动的中华地面叫醒了指不胜屈的中华儿女。大宗学生“投笔投军舍身杀敌，或以笔当枪”，学友郭放浪和吴亮对等于典型代表。郭放浪全文翻译《成本论》、吴亮平首译《反杜林论》，浅近传播马克想方针，真切意识到帝国方针的滋扰实质，饱读励了常识界和文化界的抗战士气。

1935年12月，光华大学组织成立学生救国会。图为学生救国会实施委员会成员合影。

光华师生的爱国活动同样感东说念主。九一八事变后，光华学子成立抗日救国会，出书《抗日旬刊》，毕业生陈黄光创作《奋起救国》歌曲引发民心。1935年反对“华北五省自治”时，又组织学生救国会敦促政府保主权。钱基博训导1931年参与无锡各界抗日救国会，1936年受邀在无锡“暑假学术学堂”演讲反法西斯、国共谐和等议题，鼓动当地救一火盛开高潮。1935年他与马相伯、邹韬奋等280位文化闻东说念主联名发表《上海文化界救国盛开宣言》，号召“组织行家，拿铁和血与敌东说念主作殊鏖战”。

更令东说念主动容的是师生们的断送精神。光华大学训导刘湛恩担任上海各界救一火协会理事，1938年被日伪暗杀，1985年被追尊为创新义士；大夏大学保障学训导张似旭因宣传抗战，1940年遭日伪暗杀。学生中，大夏大学的丁基1944年在晋绥军区前方采访时断送，肖炳焜1942年在日军涤荡中断送；光华大学的欧阳弼1942年在太行山被俘断送，用生命践行了爱国誓词。

记者：这段历史对今天的华东师范大学有何精神滋补？

汤涛：大夏大学的“自立不断”校训，“三苦”精神和“师生谐和”办学理念与光华大学的“知行合一”校训和“学术救国”理念，共同熔铸了华东师大“务实创造、为东说念主师表”校训的基因。两校在战火中“守训诫火种永远、护文化命根子陆续”的信守，彰显了大学的家国情感。从大夏大学西迁时的吃力跋涉与大宗亏损，到光华大学约束日伪的节气风骨；从师生们的浴血反抗，到对难童的督察，这些故事永远领导师生：训诫不仅是常识传递，更是精神传承；大学不仅要培养东说念主才，更要督察民族的文化根脉与精神火种。这种在危难中奋进、与国度同呼吸的传统，恰是两校留给华东师大最珍贵的资产。

【“数”说历史】

◇据1945年统计，淞沪会战后，大夏大学中山路校园毁于炮火，胜利亏损超国币29亿元；1944年黔南事变中，又遭胜利亏损超2600万元，迤逦亏损1500万元。光华大学大西路校园化为废地，藏书楼顾惜付之一炬，胜利亏损超国币30亿元，迤逦亏损达8000万元。

◇从办学至抗战成效后的一段期间，大夏大学培养学生近20000东说念主，其中毕业生达6000余东说念主。光华大学先后入校学生达14000余东说念主，完成大学学业并取得学位者4000余东说念主。